A kutyák viszonya a gazdájukhoz nagyon szoros és érzelemgazdag, ami számos tényezőtől függ, például a gazda és a kutya közötti kapcsolat minőségétől, a neveléstől és a kutya egyéni személyiségétől.

 

Néhány szempont, hogy miért figyel egy kutya a gazdájára:

1. Falkavezérként tekint a gazdára: A kutyák ösztönösen falkában élő állatok, és a gazdájukra mint falkavezérre tekintenek. Ha a gazda következetesen és szeretetteljesen irányítja a kutyát, akkor a kutya hűséges lesz és követi az utasításokat.
2. Fókusz és figyelem: Egy jól nevelt és szocializált kutya rendszerint nagy figyelmet fordít a gazdájára, követi a testbeszédét, a hangját és akár a hangulatváltozásait is.
3. Érzelmi kötődés: A kutyák erős érzelmi kötődést alakítanak ki gazdáikkal. Ez a kötődés a gazdához való ragaszkodásban, a követésben és a vágyban nyilvánul meg, hogy időt töltsenek együtt.
4. Tanulási készség: A kutyák figyelik a gazdájukat, hogy tanuljanak tőlük, és megpróbálnak megfelelni a gazda elvárásainak. Egy kutya annál jobban figyel a gazdájára, minél erősebb a pozitív kapcsolat, és minél következetesebbek az oktatási módszerek. A rendszeres, pozitív megerősítés (jutalmazás, dicséret) segít abban, hogy a kutya jobban figyeljen és együttműködő legyen.
5. Bizalom: A kutya figyelme és viselkedése szorosan összefügg azzal, hogy mennyire bízik a gazdájában. Ha a kutya érzi, hogy a gazdája védelmet, biztonságot nyújt, és következetesen kommunikál vele, akkor a kutya szívesen figyel rá és követi az irányítást.

Összességében a kutyák szoros érzelmi kapcsolatban állnak a gazdáikkal, és odafigyelnek rájuk, különösen akkor, ha ez a kapcsolat kölcsönösen pozitív és következetes.

 

Kutyák oktatásánál a kézjelek használata több szempontból is előnyös:

1. Természetes kommunikáció: A kutyák vizuális kommunikációra is támaszkodnak, hiszen egymás között is gesztusokat és testbeszédet használnak. A kézjelek alkalmazása jobban illeszkedik ehhez a természetes viselkedési mintához.
2. Tisztább jelzések: Bizonyos helyzetekben a hangutasítások elmosódhatnak (pl. zajos környezetben), míg a kézjelek egyértelműek és vizuálisan könnyen értelmezhetők a kutyák számára.
3. Hallássérült vagy idős kutyáknak: Az idősebb vagy hallássérült kutyák nem mindig hallják tisztán a hangutasításokat, de a kézjelek továbbra is világosak és követhetők számukra.
4. Fókusz növelése: A kézjelek arra késztetik a kutyát, hogy figyeljen a gazdájára, mivel nem csak a hangra, hanem a vizuális jelzésekre is reagálnia kell.
5. Csendes parancsadás: Olyan helyzetekben, ahol nem lehet vagy nem célszerű hangosan beszélni (pl. tréning közben több kutyával), a kézjelek diszkrétebb módon adhatók.

A kézjelek és hangutasítások kombinálása még hatékonyabbá teheti az oktatást, mivel a kutya többféle módon is megérti az adott parancsot.

Az itt felsorolt kézjelek egy általános hobbikutya képzésére jellemzőek. Ez nagyban eltérhet a sportkutya képzésénél használt kézjeleknél. Mindenki maga dönti el, hogy a kutyájának milyen kézjeleket tanít, mert a kutya a gazda testbeszédét is figyeli. Az itt felsorolt kézjelek az emberi reakciók hirtelen és önkéntelen mozdulatait veszi alapul.

Alap parancsok idegen nyelven engedelmes és őrző-védő munkában.

Ha „csak” együtt élsz a kutyáddal, akkor is felvesz egy viselkedési szokást, még pedig olyat, ami neki is és neked is megfelelő. Feszegeti majd a határait, vagyis mi az, ami még neked is elfogadható viselkedés.

Ha valakikkel együtt élünk, ott kellenek az együttélési szabályok is.

Itt jössz te! Az együttélés szabályait neked kell felállítanod.
A kutya tanítása már kölyökkorban kezdődik. Minden gazdának vágyálma, hogy szófogadó kutyája legyen. Ennek a célnak az eléréséhez kitartó véget nem érő oktatás szükséges gyakorlással. A „kutyatartók” többsége megelégszik, ha a kutyája egy-kettő utasítást megért. Aki viszont rájön, hogy mennyire értelmes a kutyája, az tanítgatni próbálja. Kis idő múlva rájön, hogy kellene egy kis segítség, mert nagyon lassan tanul a kutya, vagy nem érti, hogy mit szeretnénk tőle kérni.

Jöhet a kutyaiskola!
Ha jó helyre kerültünk, akkor kapunk iránymutatást és magyarázatot a mit miért kérdésre is.
Ha eredményesek vagyunk, akkor kezd kialakulni a szokásunk, kutyázunk!
Ha jól, és eredményesen kutyázunk, akkor kénytelenek leszünk elismerni, kutyások vagyunk!

Itt már viszont nem elégszünk meg a kutyaiskolával, kutyakiképzőt keresünk egyéni képzéshez.

Meg kell ismerkednünk a feladatokhoz társított parancsszavakkal, amit a kutyánk majd társít a kért feladatokhoz. Igen, jól értetted! Nem a magyar nyelvre tanítjuk!

Az évek múltával bizonyos körülmények között ki fog alakulni, hogy a kiképzések során egyedi parancsokat használjunk, hogy ne mosódjon össze a kiképzésen kért viselkedés a családban alkalmazott viselkedési formával.

Aki idáig eljutott, azoknak bizonyosan a legkézenfekvőbb megoldás lesz, ha erre a parancsokra más országok parancsait kezdje el használni.

Táblázatunk nekik nyújtanak kis segítséget abban az esetben, ha nem tudnak idegen nyelven.

Táblázatunkban az engedelmes és őrző-védő alap vezényszavakat gyűjtöttük össze.